主干课程：汉语基础、儿童文学作品选、中外文学史略及名篇导读、基础写作、教育学、心理学、儿童教育心理学、社会科学、普通话与朗诵训练、初等教育文科教学法、教师口语、三笔字训练、计算机辅助教学、教育实习、教师资格证面试技巧等。

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，身心健康，师德高尚，热爱小学教育事业，具备扎实的小学文科教育的理论与基本知识，拥有科学的教育理念和教育方法，能够独立承担小学文科课程的教育教学实践、管理和研究任务，能胜任小学文科教育教学及管理等工作的应用型专门人才。

专业（团队）建设成绩：本专业现有教授 3人，博士2人，“双师型”教师占专业课教师80%以上，教师整体学历较高，学缘结构合理，教师的主动学习能力、持续发展意识较强，其中获市级以上荣誉称号及奖励 10人。本专业教师多次主持或参与专业科研项目、高职教育教学等研究项目，并多项获奖。本专业教学团队被评为院级优秀教学团队。

技能大赛成绩：本专业的学生在河南省高等学校师范生教学技能比赛和豫北四校小学教育专业师范生教学技能比赛中多次取得优异成绩，多名同学获得省级大赛一等奖。

就业方向：小学文科教师及教育行政人员等。

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本文标题：小学教育（综合文科教育）
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