生物工程学院
生物工程系于2001年在原濮阳教育学院生化系的基础上建立起来,经过十几年的职业教育办学,形成了“五多、四优、三突、二高、一新”职业办学特色:
1、五多:博士多、教授多、专家多、硕士多、项目多。生物工程系30名教师,3名博士、3名教授、12名副教授、22名硕士,18名双师型教师、濮阳市优秀专业技术人才4人、濮阳市学术带头人4人、濮阳市青年科技奖6人,20名外聘教师。五个省级项目:生物技术省级示范实训基地、生物技术省级特色专业、园林技术省级综合试点专业、河南现代农业技术培训基地、河南省花生育种区试基地。一个濮阳市农业重点实验室项目。现有国家教指委精品课程1门、院级精品课程3门、院级优秀教学团队2个。
2、四优:专业优、实训条件优、管理优、就业优。目前有食品加工及管理、食品营养与检测、生物技术及应用、园林技术和园艺技术五个专业,其中省级优秀专业2个。与多家企业合作,开设订单培养班。分别是“南京喜之郎班”“ 北京味多美班”、“中粮面业班”、“泓天威班”、“河南健康园班”、“大北农班”。确保了学生顺利就业。管理规范,亮点突出、实验实训条件优越,注重学生社团活动,开放实验室,学生能学到实用的职业技能,就业率均在98%以上,高质量的毕业生赢得了用人单位的好评。
3、三突:科研成绩突出、校企合作突出、服务地方经济成效突出。博士、教授和专家的优势,造就了本系的科研强势,先后承担多项省级和市级科研项目,是我省高职院校唯一承担国家自然基金项目单位。三年来共发表CN或核心期刊论文100余篇。数学生参与教师科研工作,锻炼了学生科研和动手能力,在全国与河南省职业技能大赛中,获得一等奖2名,二等奖2名,团体奖1次。与食品、制药、现代农业、园林20多家大型企业签有合作协议,校企合作有广度有深度,设置的“大北农班”、“南京喜之郎班”,为学生就业提供了保证。以河南现代农业技术培训基地为平台,每年为濮阳市培训农技人员500余名,新型农民培训600余人。
4、二高:学生人均教学仪器设备数高;获得本科毕业证书和职业资格证比率高。与河南科技大学联合举办本科助学活动,学生在获得专科毕业证的同时,可取得由河南科技大学的本科毕业证书。与河南农业广播学校联合开展职业资格证培训,学生毕业可获得国家农业部、人劳部颁发的园林、园艺、食品、生物技术等职业资格证书。
5、一新:教师教学理念新。重视高职理念应用,承担有多项省级教学改革项目,强化师生感情,形成了良好的系文化。
本文来源:河南幼师学校网https://www.hnszyzs.com/ 本文标题:生物工程学院 本文地址:http://pyzy.hnszyzs.com/news/itemid-11586.shtml
1、五多:博士多、教授多、专家多、硕士多、项目多。生物工程系30名教师,3名博士、3名教授、12名副教授、22名硕士,18名双师型教师、濮阳市优秀专业技术人才4人、濮阳市学术带头人4人、濮阳市青年科技奖6人,20名外聘教师。五个省级项目:生物技术省级示范实训基地、生物技术省级特色专业、园林技术省级综合试点专业、河南现代农业技术培训基地、河南省花生育种区试基地。一个濮阳市农业重点实验室项目。现有国家教指委精品课程1门、院级精品课程3门、院级优秀教学团队2个。
2、四优:专业优、实训条件优、管理优、就业优。目前有食品加工及管理、食品营养与检测、生物技术及应用、园林技术和园艺技术五个专业,其中省级优秀专业2个。与多家企业合作,开设订单培养班。分别是“南京喜之郎班”“ 北京味多美班”、“中粮面业班”、“泓天威班”、“河南健康园班”、“大北农班”。确保了学生顺利就业。管理规范,亮点突出、实验实训条件优越,注重学生社团活动,开放实验室,学生能学到实用的职业技能,就业率均在98%以上,高质量的毕业生赢得了用人单位的好评。
3、三突:科研成绩突出、校企合作突出、服务地方经济成效突出。博士、教授和专家的优势,造就了本系的科研强势,先后承担多项省级和市级科研项目,是我省高职院校唯一承担国家自然基金项目单位。三年来共发表CN或核心期刊论文100余篇。数学生参与教师科研工作,锻炼了学生科研和动手能力,在全国与河南省职业技能大赛中,获得一等奖2名,二等奖2名,团体奖1次。与食品、制药、现代农业、园林20多家大型企业签有合作协议,校企合作有广度有深度,设置的“大北农班”、“南京喜之郎班”,为学生就业提供了保证。以河南现代农业技术培训基地为平台,每年为濮阳市培训农技人员500余名,新型农民培训600余人。
4、二高:学生人均教学仪器设备数高;获得本科毕业证书和职业资格证比率高。与河南科技大学联合举办本科助学活动,学生在获得专科毕业证的同时,可取得由河南科技大学的本科毕业证书。与河南农业广播学校联合开展职业资格证培训,学生毕业可获得国家农业部、人劳部颁发的园林、园艺、食品、生物技术等职业资格证书。
5、一新:教师教学理念新。重视高职理念应用,承担有多项省级教学改革项目,强化师生感情,形成了良好的系文化。
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